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Message par ice Mer 16 Avr - 7:30

Bonjour à tous
ce que je ne comprend pas c'est comment assister à un TP de programmation et tous ce qu'on aura c'est juste un exposé sur le logiciel qu'on va utiliser (historique plus tot)
On a donc une séance de TP de perdu (3 heures de blablabla). C'est vraiment dépriment.
On va devenir des pros en programmation avec cet historique en tout cas.
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Message par MacOSX Mer 16 Avr - 7:32

C'etait un apercu historique sur quoi?

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Message par ice Mer 16 Avr - 7:34

historique sur java 3 heures
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Message par ice Mer 16 Avr - 7:39

En tout cas je vois l'intérèt d'un historique sur java. On est sensé faire des application sur Java surtout qu'on est limité par le temps et en plus on n'a pas eu de TP sur la POO
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Message par MacOSX Mer 16 Avr - 7:44

Je pense que ces trucs d'historique ne servent absolument a rien. A la limite on les donne en polycope pour ceux qui veulent se cultiver.
Bon je ne peux pas juger dans l'absolu, car avoir une idee sur l'evolution du language peut servir dans certains cas, mais passer 3 heures a le faire ... ... ... !
J'ai vu un cours Java a l'MIT de 3h dans un documentaire qu'un ami m'a prete, c'etait simple, clair, et le prof en 3h il a pu tout introduire des notions de POO, heritage, polymorphisme, jusqu'aux architecturex J2EE tres complexes. C'etait tres fluide et coherent.
En fait, j'ai assiste a un autre cours de C++ a l'Ecole des Mines de Paris. Alors la, vraiment chapeau pour le professeur Syrien naturalise Francais. En 6 heures (sur deux jours), il a introduit C++, notion de classe, programmation orientee objets,...etc, et une application directe sous forme de TP sur OpenGL et la manipulation des objets 3D.
Apres ces 6 heures, les eleves devront prepare un mini projet openGL sur 1 ou 2 semaines. C'est vraiment magnifique.

Bon, je dirais aussi que ca depend de la capacite d'assimilation des eleves.

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Message par ice Mer 16 Avr - 7:58

oui c vrai ce tu dis. en fait on a eu un cours sur la POO. et un projet sur C++ . et maintenant on est vraiment motivé pour apprendre le java car on a appris le C++ avec nos propres moyens.
et mnt on veut comme meme avoir les notion du prof lui meme . et je pense qu'on perdre notre temps...... c dépriment
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Message par MacOSX Mer 16 Avr - 7:59

C'est le meme prof qui a enseigne C++ ?

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Message par ice Mer 16 Avr - 8:01

non
un autre
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Message par ice Mer 16 Avr - 8:05

Ce que je ne comprend pas c'est qu'on nous a promis de nous affecter un autre prof pour les tp de java. mais c'est toujours des mots en l'air.
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Message par MacOSX Mer 16 Avr - 8:10

En tout cas, mon enseignant du Java etait Mme. Takoua Abdellatif.
Elle etait competente et travailleuse.
Je pense que la qualite du cours pouvait etre mieux si le niveau des eleves etait assez eleve, car elle a du baisser un peu le rythme a cause de ca.
Je veux aussi que tu saches que le monde du Java est assez complique et c'est pas si evident de l'introduire, surtout si les eleves n'ont pas un baggage solide, et puis y a beaucoup de difference entre Java et C++.

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Message par ice Mer 16 Avr - 8:13

oui je sais bien.
mais nous mettre aussi un prof qui n'a pas le baggage pour ca c'est dommage aussi
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Message par ice Mer 16 Avr - 8:20

Ou est passé Mme. Takoua Abdellatif.
Au moins elle est compétente.
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Message par MacOSX Mer 16 Avr - 8:41

C'est vraiment incroyable de passer 3h pour donner un apercu historique sur une matiere assez riche comme Java. Franchement, je pense que c'est une tres mal organisation du cours, en plus ca se fait en TP ce qui n'est pas logique.
Ca serait quoi l'interet de cet aspect historique a part perdre des heures precieuses? Je me demande a quoi consiste cette strategie.

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Message par ice Mer 16 Avr - 8:47

Oui c'est ce qu'on dit. Mais c'est vraiment une perte de temps. je peux faire une recherche si j'en ai besoin pour connaitre qui a crée java. Si vraiment c'est important qu'il nous donne des recherches.
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Message par NeverMind Mer 16 Avr - 8:57

t'inquiete pas sisouna dans le prochain TP tu vas faire le fameux "Hello World" !
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Message par MacOSX Mer 16 Avr - 9:04

Oui le probleme aussi ce que si tu oses en parler avec le prof, il n'apprecierait pas ca.
En Tunisie on a souvent la mentalite que l'etudiant ne peut pas critiquer son prof et que la liaison est verticale. Je ne sais pas comment on peut ameliorer la situation.

Je me souviens une fois, quand j'etais au lycee, on nous a demande de remplir une fiche avec une petite redaction concernant un enseignant et son cours, d'une facon anonyme, pour l'evaluer.
Par exemple, Mme Takoua Abdellatif, nous demande de faire ca a propos d'elle et son cours, chaque annee scolaire. Peut etre que ce systeme doit etre adapte.
Il se pourrait qu'un jour j'aurai a enseigner, mais n'empeche que je suis pour l'implementation d'un systeme d'inspection, de controle, et de reglementation des cours comme au lycee secondaire et cela pour ameliorer le systeme.

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Message par Ines Jeu 17 Avr - 2:13

je veux juste ajouter que les des autres seances de tp a part celle de l'historique de de hello world pour les deux autres on doit choisir un algorithme de ceux vu en cours et le traduire en java, tres interresant n'est ce pas!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Message par MacOSX Jeu 17 Avr - 2:45

stern tu peux lister tous ces algorithmes, stp? J'aimerais bien avoir une idee.
Ils peuvent etre interessants.

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Message par Ines Jeu 17 Avr - 4:18

ce sont des algorithmes de tri, ils sont interresents mais le fait juste de faire tout un tp pour juste les traduire en java,surtout lorsque l'algorithme est deja donner en cours, donc on a rien à programmer, et en plus les projets portent sur ces algorithmes dont on aura juste aussi à les traduire en java,on nous a promis qu'on aura un autre prof pour le tp mais ça c'est pa fait, en tous cas c'est difficile de changer de prof au milieu de l'année, mais au moins on espere qu'il ne sera pas la pour l'année prochaine sinon ....
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Message par MacOSX Jeu 17 Avr - 6:34

C'est vraiment triste qu'on ne trouve que ca a faire.
Je ne comprend pas pourquoi on donne comme projet l'implementation des algorithmes, surtout qu'on peut trouver cette implementation en Java sur le net et la copier directement. Je ne vois aucun interet de donner de tels projets, et l'evaluation de l'eleve ne peut se justifier.

Stern, essaye de te referer aux cours de l'annee derniere, sinon je te conseille une bonne reference trop simple pour debuter et apprendre : http://www.jmdoudoux.fr/accueil_java.htm#dej
Tu trouveras une version consultable en ligne, ou telechargeable.

Le cours de la troisieme annee des Systeme Repartis, est un tres bon cours aussi pour ceux qui aiment se plonger dans le monde du Java, mais la quantite est enorme. C'est tout a fait normal puisque le monde du Java est pratiquement vaste et complique. C'est pourquoi c'est evite par beaucoup de gens.

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